ヤマハ音楽教室の開設（1954年・ヤマハの決断）

何をなぜ決めたか：教室を通じて弾き手を育て、楽器需要そのものを喚起する市場の創造

概要

1954年、日本楽器製造の川上源一社長が、音楽による幼児への情操教育とわが国音楽文化の向上を掲げてヤマハ音楽教室を開設した経営判断。楽器を製造販売する会社が、演奏人口という潜在需要の形成そのものを自社の事業に組み入れた。前年の3か月におよぶ海外視察で欧州のピアノメーカーの斜陽を見た川上源一社長は、競争相手は楽器メーカーではなく自動車と家庭電気製品であると判断していた。

背景

1953年に川上源一社長が回った欧州では、ピアノメーカーが一様に斜陽化していた。量産体制を備えていたのは米国のメーカーだけだった。一方の日本ではテレビが新製品として現れ、自動車も手に入るようになり、ピアノと自動車が同一の価格帯で競合する消費構造が生まれていた。

内容

教室の運営にあたったのは財団法人ヤマハ音楽振興会である。主な対象は幼児で、やさしく、楽しく、そして正しくを標語とする教室が全国に開かれた。一般や青少年向けには、ギター・ウクレレ・アコーディオン・エレクトーンの講座が加わった。

含意

1968年時点で全国5,500の会場に講師3,000人、生徒は約25万人を数えた。1965年7月にはヤマハミュージックコースとして米国に開設し、カナダ・メキシコ・西独・タイなど各国あわせて約7,000人が日本と全く同じ教材で学んだ。自ら形成した演奏人口が楽器の潜在需要を顕在化させ、世界最大の総合楽器メーカーの地位を支えた。